Capaci di cambiare

Italia, città metropolitana di Milano

12 mesi

Il progetto promuove attività sull’apprendimento, sulla sperimentazione di un modello di meta-progettazione e sulla pianificazione di interventi volti alla partecipazione giovanile e all’empowerment di comunità basato sul riconoscimento delle condizioni strutturali e dei processi che interagiscono nella promozione e realizzazione dei percorsi fra gruppi e istituzioni della comunità locale.
L’approccio prevede di rafforzare le competenze organizzative interne dell’organizzazione (area programmi Italia–Europa) ed a integrare e valorizzare le competenze metodologiche e tematiche applicabili nel lavoro di rete, in una logica di promozione del cambiamento partecipato.

Obiettivo generale:

• Rafforzare la capacità di progettazione strategica e di implementazione degli interventi di inclusione giovanile di ACRA in Italia attraverso un percorso di formazione-consulenza per valorizzare le competenze presenti e ottimizzare i processi gestionali.

Obiettivi specifici:

• Favorire l’esplorazione e la ridefinizione delle TOC (Teorie del Cambiamento) perseguite e perseguibili, nonché il riallineamento delle metodologie e strategie di azione che determinano concretamente l’intervento nel territorio di riferimento con un focus sulla partecipazione giovanile;
• Migliorare le capacità dello staff operativo (equipe educativa e staff di coordinamento) per l’ identificazione dei fattori che intervengono nei processi volti all’empowerment delle comunità territoriali.
• Migliorare le capacità dello staff ACRA (area Italia –Europa) di collaborazione e lavoro di rete fra “saperi” e attori diversi.
• Aumentare le conoscenze metodologiche dello staff educativo legate a: la conduzione e la gestione dei processi di gruppo, e fra gruppi, volta all’analisi dei bisogni, alla progettazione partecipata e all’attivazione di interventi in contesti definiti.
• Sperimentare strumenti e modelli di progettazione partecipata volti allo sviluppo di relazioni positive tra i diversi soggetti sociali e istituzionali.
• Aumentare le conoscenze connesse all’elaborazione di sistemi di valutazione, quale strumento dialogico entro la pluralità di attori e processi, utile a monitorare e riorientare sinergicamente gli interventi.

• Laboratorio di Comunità e seminari di formazione/orientamento su empowerment comunitario.
• Seminari metodologico-operativi per l'animazione delle reti e dei percorsi di empowerment.
• Conduzione ed animazione dei gruppi e delle reti.
• Aggiornamento piano strategico del Settore Italia-Europa e TOC per Programma di inclusione e partecipazione giovanile.
• Attività di coaching e tutoring.

Beneficiari diretti:

• Personale ACRA nell’area programmi Italia-Europa
• Soggetti chiave della rete territoriale

ACRA (capofila)
LaEsse s.c.s.